✏️ Lernaufgaben Deutsch – Runde 2

Aufgabe 1 – Funktionen erkennen

Schreibe die Funktion dahinter: informierend · argumentierend · appellierend.

1. „Trennt euren Müll – schützt die Umwelt!“
2. „Die Hieroglyphen wurden in Stein gemeißelt.“
3. „Lesen ist wichtig, denn nur so versteht man Sachtexte.“
4. „Eine Bedienungsanleitung erklärt, wie ein Gerät funktioniert.“

Aufgabe 2 – Pronomen: Worauf bezieht sich das Wort?

Schreibe auf, worauf sich das fett gedruckte Wort bezieht.

1. „Die Ägypter waren schreibfreudig. Sie hinterließen viele Texte.“ → Sie =
2. „Der Stein trägt drei Schriften. Diese halfen bei der Entzifferung.“ → Diese =
3. „Champollion kannte Griechisch. Damit entzifferte er die Schrift.“ → Damit =

Aufgabe 3 – Verknüpfungswörter einsetzen

Setze ein: deshalb · trotzdem · dann · weil.

1. Die Schrift galt als heilig, nannten die Ägypter sie „Gottesworte“.
2. Die Texte sind sehr alt. kann man sie heute lesen.
3. Erst fand man den Stein, begann die Forschung.
4. Die Forscher freuten sich, die Entzifferung gelungen war.

Aufgabe 4 – Wörter in Bausteine zerlegen

Zerlege und erkläre kurz.

1. Himmelsgott = +
2. schreibfreudig = + →
3. geheimnisvoll bedeutet:

Aufgabe 5 – Grafik (Emoji-Diagramm)

1. Was zeigt die Höhe der Säulen an?
2. Wozu dienen die verschiedenen Farben?
3. Nenne zwei Schritte, mit denen man eine Grafik auswertet.

Aufgabe 6 – Mini-Mind-Map

Erstelle eine kleine Mind-Map zum Hauptthema „Hieroglyphen“. Schreibe in die Mitte das Hauptthema und an mindestens 3 Äste passende Stichwörter (z. B. Stein von Rosette, Champollion, Bilderschrift).

Aufgabe 7 – Schreiben

Erkläre in 3–4 Sätzen, warum Emojis in Chats nützlich sind. Nutze mindestens ein Verknüpfungswort (weil/deshalb/daher).

Weiter so, Frida! 💪